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Piotrowski, Jessica Taylor:
Participatory cues and program familiarity predict young children's learning from educational television.
[2014]
Autor
Piotrowski, Jessica Taylor (1)
Schlagwort
Bildungsfernsehen
(1)
Bildungsprogramm
(1)
Capacity model
(1)
Dora the Explorer
(1)
Elternbefragung
(1)
Interaktives Lernen
(1)
Medienbildung
(1)
Mitmachelement
(1)
Muendliche Befragung
(1)
Participatory cues
Program familiarity
(1)
Programmvertrautheit
(1)
Publikationstyp
Forschungsbericht
(1)
Zeitschriftenartikel
(1)
Erscheinungsjahr
2014
(1)
Sprache
Englisch
(1)
Zeitschrift
Media psychology
(1)
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